姜彦辰

摘 要：教师在政治知识的讲解和传输的过程中必须要注重形式和内容的统一，这样才能引起学生的共鸣，学生才能积极参与课堂，从而达到巩固知识的目的和效果。在高中政治教学中持之以恒地注重内容和形式的统一，会逐步形成一种师生平等与包容的学习氛围，教师与学生之间会建立起平等对话的模式，从而促进教学中的师生互动，使高中思想政治课堂教学更加积极有效，师生双方教学相长。

关键词：高中政治课堂 师生互动方式

师生互动有效性

不论是马克思主义哲学还是马克思主义经济学、政治学，都有着很强的逻辑性和思考性。而高中政治也是围绕这几个板块展开学习和讨论的，所以教师在对政治知识进行讲解和传授的过程中必须要注重形式和内容的统一，这样才能引起学生的共鸣和反响，学生才能积极参与课堂，从而达到巩固知识的目的和效果。

一般而言，高中思想政治课堂教学基本可以归纳为四个方面：导入；探讨；知识的生成；回归。我们可以试着从这四个方面入手探究实际教学中的师生有效互动。

一、新颖而又贴近实际的导入有利于构建和谐师生关系（导入过程）

列宁曾经说过：“每个宣传员和鼓动员的艺术就在于用最有效的方法影响自己的听众。”要想提高政治课堂教学效果，必须最大限度地激发学生的学习兴趣。针对高中思想政治学科的时事性特点，教师可以采用时政导入法导入新课。……