杨长山

摘要：新的小学语文教材体现了现代教育的理念，选文精美，弥足珍贵。我们只有科学把握，创造性的运用，才会充分发挥其作用。本文阐述了运用的基本思路。

关键词：语文；新教材；运用；思路

中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）24-0170-01

新的语文教材体现了现代教育的根本理念，所选课文篇篇精美，闪耀着人文主义的光辉，这是适应时代发展，进行语文教学改革的丰硕成果。怎样运用好新教材，使学生沐浴在语文的海洋里，深感其无穷的魅力呢？自己通过实践体会到了以下几点。

1.改变陈旧教育观念，强化效率意识

教师必须自觉加强现代教育理论学习，彻底转变封闭保守的教育观念，溶化语文课堂教学改革。即上语文课不唯课本，不搞"应试第一"教语文不能仅拘限于教好固定教材，还应指导学生多阅读课外益书，以开阔视野、激发他们去熟悉语言这个宽阔的海洋。

教师必须具有较强的现代效率观念，学生也应有效率意识，通过师生共同努力，互相配合，使课堂的每一教学活动都有高效率的体现。不讲求效率那是落后教育观的表现。为此，探索语文的教学规律，把培养学生掌握语文知识技能，提高学生素质当作教师的天职，教学必须联系社会现实，为经济建设服务，与市场经济接轨，以求得语文教学的小课堂与社会大课堂整体的高效率。

2.克服灌鸭式，讲究实效性

把"带着教材走向学生"的做法变为"引着学生走向教材"，过去教师独占讲台，为赶任务，拼命地讲满堂，结果是导致严重压抑学生智能的发展。……