王利娜

【摘 要】新课标提出要培养创新，鼓励学生大胆质疑，我们语文老师在课堂上要营造宽松课堂气氛、利用现代教学方法和手段充分激发学生学习兴趣，才能培养学生创造性思维、激发其想象力。

【关键词】宽松课堂气氛；现代教学方法和手段；兴趣；创造性思维

创造是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。美国教育学家杜威说：“给学生一个什么样的教育，就意味着给学生一个什么样的生活！”作为小学语文的课改实验教师，常常感到责任重大。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文课程的基本特点就是工具性与人文性的统一。那么我们应该以怎样的语文课堂去激发还得创造性思维呢？我们正在努力探索与尝試着。

一、营造一个环境和谐的宽松课堂

心理学告诉我们，处于压力下的思维往往带强迫性，很难具有创新性。创造力的培养需要一个宽松的环境。教育家爱默生说“教育成功的秘密在于尊重学生，爱学生是教育必备条件。”尊重则是教育者实施教育的基本前提。小学生对教师存有一种敬畏感，如果教师不主动引导，学生就很难放松，进而影响教学效果。因此，教师要善于传达对学生的爱，积极调解学生心理，努力营造宽松的课堂气氛。教师要善于与学生沟通，了解学生的心理发展规律，特别是根据小学生活泼好动的特点，做好课堂上的交流；教师要保持良好的心态，要把积极乐观的一面展示给学生；……