高美影

【摘 要】生物科学是建立在实验基础上的一门自然科学，现代生物科学的发展，是生物科学与数学、物理、化学、等科学之间相互交叉、渗透和相互促进的结果。随着生物科学的发展，生物科学向人们展示美好的未来，它将成为21世纪领先的学科之一。我们在学习生物学科时，应在前人研究的基础上，善于发现问题，研究问题，解决问题。不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学习和体验生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。

【关键词】高中生物；丰富多彩；教学形式

一、讲好第一堂课

俗话说：“良好的开端是成功的一半”如何在第一节课开始时就吸引学生的注意力，牵住学生的思维，引导学生对该学科的兴趣。关键在于教师对于第一堂课的教学，不应局限于一堂课，应是一块敲开知识大门的砖。那样即使原本是对这门学科有偏见的学生也自然而然会被你牵到身边，吸引住了他。例如在讲第一堂课《绪论》时，就问同学，我国98年的洪灾、2003年的非典，2004年印度洋的海啸，以及2005至今的禽流感知道吗，了解吗，体会到了吗。一下子就把学生吸引住了。学生就知道这门学科与自己的生活密切相关。同时让他们讨论当今世界人类社会面临的人口爆炸、环境污染、资源缺乏、能源短缺和粮食危机等五大危机。然后，总结生态学中是如何在解决这些危机中不可替代的作用。展望生物科学在新世纪巨大的发展潜能，灿烂的发展前景，如脑科学、光合作用等，明确“生物科学将是21世纪领先学科之一”。……