袁媛 祁宁

【摘 要】小学心理健康教育是现代素质教育的基石，是一项比较难以开展的教学活动。在从事小学心理健康教育的同时常常把它与德育教育联合在一起，相互贯穿，相互影响。本文以苏州国际外语学校小学部的德育为例，系统介绍了情感德育、心理氧吧、心理团训、快乐课、感统训练等多种多样的心理辅导模式。

【关键词】德育教育；感统；心理；成长

苏州国际外语学校（简称苏国外）小学文化底蕴丰厚，办学特色鲜明，地理位置优越。经过几年的探索和实践，苏州国际外语学校小学初步建立了“以德育领导为组织引领，以心理课堂和团训活动为研究核心，以心理辅导和咨询为主阵地，以班级心理辅导课为主载体，以感统训练为依托的心理健康教育体系，逐步形成了拥有本校特色的心理辅导模式。

苏国外拥有专业化的心理辅导团队，国家二级心理咨询师老师袁媛带领团队对学生进行多种方式的心理辅导：NLP简快身心积极疗法，认知领悟疗法，情绪ABC疗法、放松训练，催眠疗法，潜意识沟通等，这些都大大保障了苏国外学生心理健康成长。

一、情感德育引领心理发展

德育工作主要以情感德育为主线，让情感德育的心灵之光，触动孩子的心灵，让心灵理解、领悟，成为孩子们成长的源泉，为孩子的生命轨迹增添人性之美，是学校情感德育的永恒主题。而心理健康教育则是情感德育的源泉和核心，将心理健康教育有机融入德育教育之中，成为苏国外的心理特色之一。……