试论故事教学在初中英语教学中的实践
2015-01-13周云芸
都市家教·上半月 2014年12期
周云芸
【摘 要】初中的英语教学方法是多种多样的,其目的都是为了让学生又好又快的学好英语。但是各种教学方法所起的作用与达到的效果也是不尽相同的,故事教学作为一种全新的教学方式,其必定为初中教学增添新的力量与色彩。本文主要探讨故事教学在初中英语教学中的实践。
【关键词】故事教学;初中英语;实践
初中是一个语言和文字学习的好阶段。这个阶段的学生正是培养英语语言学习兴趣,打好英语语言学习基础的最佳教学点;如果不能很好的培养学生自主学习的习惯和兴趣,会对学生将来的学习生活带来很大的负面影响。所以教师在教学中能否学会应用好的教学方法,对于这个阶段学生的学习和发展显的尤为重要。
一、故事教学的概述
故事教学是指教师在教学中根据所讲课程,在课中穿插一些小故事、小情节,或者通篇故事教学,以诠释所讲内容的含义。故事教学可以集中学生的注意力,引发学生的学习兴趣,而且有着很高的学习效率,其从故事情节由深到浅,潜移默化,寓教于乐的特点能够很好的增加学生学习的乐趣。
二、教学的依据
1.故事教学充分体现了新课标的要求
新课标要求初中英语教学中应以激发学生学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和自主学习精神为主要目的,并在学习中掌握一定的英语语言基础和口语表达能力。故事教学能够很好的适应不同的学习需要和学习目的,充分体现了新课标对初中教学目标的要求。……
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