武艳玲

【摘 要】我在语文教学中，感受到很多同学都不会做阅读题 ，考试时虽然答了很多，却答不到采分点上，因此我总结出语文閱读题答题四步骤：①全篇阅读，整体感知文章；②看题、审题，揣摩、领会题意，把握题的要求；③在整体感知的基础上，通过略读、跳读，找到题点；④组织语言形成答案。以上方法能有效提高学生阅读题的得分率。

【关键词】阅读；感知；揣摩；领会

目前，全国上下素质教育已全面铺开，这是一扫应试教育弊端，适应孩子健康成长需要的全新的教育教学方法，其核心就是培养学生阅读、写作、语言表达等多方面能力，其中写作能力、语言表达能力又要以阅读能力为基础。所以，我认为推行素质教育阅读能力培养很重要。

从考试方面看，现行的中考、高考等各级各类考试的语文试题中，阅读题都占有40%～50%的比重，程度相近的学生，基础知识和写作的得分拉不开档次，语文成绩的高低关键就看阅读题的得分率。

现实考试中，学生丢分最多的恰恰就是阅读题。一般中上游学生10分左右的阅读题只能得5分、6分，其丢分的原因有很多，如：基础知识不好、语言表达能力不强等。在实际教学中，通过观察分析，通过和学生的沟通交流，我认为学生做阅读题丢分率高的一个很重要的原因就是没有找到作阅读题的可行性方法。在这几年的一线教学实践中，我一直在琢磨、思考这个问题，也摸索出一套自认为较成熟、具有可操作性的做阅读题的方法，具体如下：