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对大学生心理健康教育的思考

2015-01-13郝文莲

新校园·中旬刊 2014年12期
关键词:思考心理健康大学生

郝文莲

摘 要:大学生心理健康状况是目前社会上广泛关注的问题,大学生在生活中出现的问题也是多种多样。大学教育工作者不仅仅只是教授他们文化知识,更应该关注他们的心理健康,使他们保持良好的心理状况,真正成为一名有益于社会的人才。

关键词:大学生;心理健康;原因;思考

一、什么是心理健康

心理健康是指这样一种状态,对内部环境具有安定感,对外部环境可以以任何社会形式相适应,也就是说,遇到任何的障碍和困难,心理都不会失调,可以通过适当的行为克服,这就是心理健康状态的一种表现形式。健康是相对的,没有绝对的界限。一般判断心理是否健康,有以下三个原则:第一,人格的稳定性。人格是个体在长期的生活经验中形成的独特的个性特征。第二,心理与行为的统一。这是指个体的心理和行为是一个完整的、统一的、协调的过程。第三,心理与环境的统一。正常的心理活动在内容和形式上与客观环境一致。

二、大学生心理健康问题产生的原因

大学生的年龄大都在二十岁上下,正是世界观和人生观形成的阶段,也是性格比较叛逆的阶段,由于心理发展不成熟,情绪不稳定,心理冲突时有发生,同时面临着一系列的生理、心理、社会适应问题。引起大学生心理健康问题的原因有以下几个:

1.学习的环境变化

大一新生面临陌生的学习生活环境会产生诸多的不适。首先是生活环境的不适应,特别是生活自理能力不强的学生会产生不适应感;其次,远离家乡的学生会产生一种距离感;再次是面对陌生的老师和同学,交流上的障碍会造成一定的孤独感。……

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