于慧杰

【摘要】每一个教师在教学过程中所追求的目标都是提升课堂教学的效率和效果，实验教学由于其多样性和灵活性的特点，如今已经成为了培养学生思维能力和实践能力的重要教学方法，本文从优化实验教学为出发点，探究提升初中化学课堂教学效率的具体措施。

【关键词】实验 探究 效率

【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0079-02

初中化学教学是由课堂教学和实验教学两个重要部分组成，课堂教学以及实验教学的效果关乎整个化学教学的质量。因此，在新课标课改之后，化学教学的关键在于如何有效地提升课堂教学的效率，如今我们化学教师的使命就是让学生不仅能够在学习过程中掌握课本上的知识内容，而且还能将所学习的知识运用于具体的实践并且能够取得不俗的成就。本文根据笔者近几年的教学经验，对于优化实验教学提升课堂效率方面有以下几点体会：

一、优化实验教学 提高课堂效率的意义

（一）提高学生的思维能力和动手能力

在具体教学过程中，笔者发现化学知识很多是比较抽象难以直接理解的内容。若将简单易懂的实验同抽象的知识内容相结合，不仅能够帮助更好地理解所要学习的内容，而且还能够在实验过程当中培养学生思维能力和动手能力。另外，教师还能够从学生在化学实验中的具体表现来判断学生是否已经熟练掌握课堂所学习的知识要点，通过实验形成一个良好的教学效果反馈机制。……