金日光

【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11 -0253-01

教书育人是教师的光荣职责，爱岗敬业又是育人的基础和前提，所以教育家夸美纽斯将教师职业比喻成太阳底下最光辉的事业。人们也把教师比喻成辛勤的园丁！教师是光荣的，播种着人类的智慧；教师是神圣的，塑造着人类的心灵，教师是高尚的，奉献着自己，创造着别人的未来。

光阴荏苒，转瞬间自己在教育战线上已渡过了二十几个春秋，回首曾走过的日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个职业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获，我爱教师这个神圣的职业。每一次与家长交谈，都觉得自己肩负担子的沉重。，我托着几十颗渴望孩子成才的心。哪个父母不希望自己的孩子接受良好的教育。面对着的孩子，我的心在滚动，为了教育这些来到职中学习的孩子，我克服了种种困难。晨曦，初露，伴着第一屡阳光，我最先走进校园走进教室，给他们营造一个好的学习环境；当夕阳西下，老师们离开了校园，我仍在批改、辅导。每天一头扎进班级就不出去，有时休息时也到校工作。

平时在工作中起到表率作用，注重为人师表、以身作则，要求学生做到的自己先做到。自己用行动去感染他们，见到地上的垃圾，我亲自把它捡起来扔到垃圾筒。时刻走在学生前面，用榜样的力量去感化这些不喜欢学习孩子，做到言而有信。因为我深深懂得身教重于言教。

列夫托而斯泰说过这样一句话：如果教师只爱事业，那他会成为一名好教师：如果教师只爱学生，那他也会成为一名好教师；……