孙冬芹

《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要”，“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。为了配合县级课题《民间体育游戏促进幼儿身心发展的实践研究》的开展，在促进幼儿身心全面和谐发展的同时，我们根据本地实际情况，灵活运用民间体育游戏，从内容、形式和方法上不断提高幼儿户外活动的质量，有效地落实了《幼儿园教育指导纲要》的任务和目标。几年来，我园不断强化品牌意识，坚持走特色兴园之路，围绕“民间体育游戏”特色的创建目标，以民间体育游戏教育为突破口，积极探索幼儿素质教育，促进了幼儿体、智、德、美全面发展。

一、建立健全组织，明确创建目标

为保证特色园创建工作的顺利开展，我园首先成立了“民间体育游戏创建工作领导小组”。由园长担任组长，副园长担任副组长，全体教师为参加成员。以年级组为单位，教研组为龙头，由点到面地分层推广。我们的创建步骤是：1.收集游戏材料。责任人为全体教师。2.整理、归纳材料。责任人为各年级组长。3.制定工作计划与实施方案。责任人为直接分管副园长。4.申报创建材料。责任人为园长。5.活动实施。责任人为全体成员。其次，我们建立了健全的创建工作相关制度。创建工作面广量大，离不开制度的约束和保障。为此，必须加大督查、奖惩制度的执行力度，以保证创建目标的实现。……