计算机基础教学中的计算思维培养分析
2014-12-09潘谈
无线互联科技 2014年11期
关键词:培养
潘谈
摘 要:在众多学习思维中计算思维是最有效的学习思维模式。目前,我国教育界中已将此模式广泛运用于计算机基础教学中。生计算机基础课程是一门通用型极强的学科,需要加强对学生计算思维的培养力度,充分发挥计算思维的作用,从而促进学生思维能力的提高,进而推动了学生在其他科目上的进步。本文主要针对在计算机基础教学中计算思维的培养进行深入分析。
关键词:计算机基础教学;计算机思维;培养
计算机基础课程的教学任务是培养学生的计算思维。计算思维是一种十分有效的学习思维,已被广泛运用到实际教学中。学生计算思维能力的提高能够有效推动其他各科的学习。由此可见,通过探索出科学合理的培养学生计算思维的有效途径具有极其重要的意义。计算机基础课程的教学目标不仅要教会学生基本的应用技能,还要提高学生处理问题的能力。通过贯彻落实教学任务,以培养学生良好的计算思维,进而实现自身的全面发展。
1 重视学生主观计算思维意识的培养
计算机基础课程的建立主要是为了培养学生的计算思维,使得学生的其他各科学习也能取得良好的学习效果。为促进学生计算思维的培养,应综合考虑学生的实际学习情况以及各校计算机基础的教学现状,适当调整教学内容,改进当前的教学方法,重点突破计算机基础教学的重难点,使得学生的计算思维在无形当中得以提升。……
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