陈燕玲

（泉州师范学院文学与传播学院，福建泉州362000）

当代修辞学的根本目标如何分析？当代修辞学的基本问题如何确定？当代修辞学的研究方法如何突破？2014年5月31日-6月1日，在中国修辞学会、泉州师范学院、《当代修辞学》编辑部、上海市语文学会陈望道研究会联合主办的“修辞学·中国话语·社会发展——中国修辞学会2014年学术研讨会”上，来自海内外五十余所高校和科研院所的一百多位专家学者齐聚泉州师范学院，就此展开了热烈的讨论。这次年会是继中国修辞学会2012年学术年会（浙江义乌）后中国修辞学界又一次学术盛会，群贤毕至，少长咸集。会议开幕式由中国修辞学会副会长、《华东师范大学学报》哲社版主编、《当代修辞学》副主编胡范铸主持，中国修辞学会会长、复旦大学陈光磊和泉州师范学院副校长林华东分别致辞。陈光磊在致辞中说，修辞研究与大众的语文实践息息相关，中国修辞学既要继承传统更要开创未来，既要融合中外也应贯通古今，既要关注实践还需创新理论，努力做到传统性和现代性、民族化与国际化的高度结合。中国修辞学会名誉会长张静为大会发来长篇贺信。

在为期两天的会议上，先后有九位学者作了大会报告。

北京大学陆俭明在《要重视语言信息结构的研究》的报告中指出，言谈交际就是借助话语或语句传递包括情感在内的信息的过程。说话者要传递的信息和听话者感受到的信息统称“语言信息”，它也是一个有一定结构规则的结构系统，只是语言信息结构仅存在于句子及句子以上的层面。……