朱慧

“教师”世上最美的词汇，我很骄傲我是一名幼儿教师，多年的教育经验让我深刻认识到：教师的责任不只是爱岗敬业、教好孩子，更多的应该是用心耕耘，所谓的事无巨细，在幼儿园里展露无遗。

一、用心关注，抚慰他人

在我们接触的孩子中有活泼大胆的、调皮可爱的、机智伶俐的……大凡这样的孩子深受老师的偏爱，与此同时，那些不善言语的、性格内向的孩子就很容易被老师忽视了。自从幼儿园开设“国际象棋课”以后，孩子们对它的痴迷程度日益增长，只要一有空便可见孩子们三五成群挤在一起，大家在一旁指手划脚、出谋划策；有的则两两结伴托着腮帮侧着头冥思苦想，一番思索以后便信心十足地举子下棋。叹息声与喝彩声此起彼伏，当然还有不甘失败者要求再来一盘，看到孩子们兴致高涨，我真有种“孺子可教”的感觉。

那天和往常一样，我领着孩子们来到了快乐棋室，在经过一番游戏学习后，我们开始了一贯的巩固练习，孩子们快速地结伴开战，场面相当之热闹，在一番你来我往的“厮杀”中，孩子们的棋艺大有长进。可是就在这一群快乐的孩子中，我发现成成一直低着头、默默地……我这才发现他的棋子一个也没有动，原因是：他没有棋手，而我又忽略了他。我一下觉得很内疚，忙走过去：“是不是没有人和你一起下棋啊？”一句简短问话使得原本委屈地他，眼泪簌簌地往下掉。“其实没什么，你可以和旁边的两个小朋友一起下棋呀！