邓欣

[摘 要] 音乐故事表演，是一种将具体形象的文学作品，如寓言、童话、民间故事等与原创音乐相融合，以帮助幼儿体验音乐舞蹈作品，通过创编动作和表演，充分表达对音乐舞蹈作品理解的教学方式。通过这种教学活动，不仅可以降低幼儿因活动中的不确定性而产生的焦虑和紧张感，同时可以给幼儿的学习带来很大的快乐。本文以下就幼儿园如何开展音乐故事教学问题做了一些分析与探讨。

[关键词] 幼儿 音乐故事 教学

改革开放以来，我国幼儿教育事业发展迅猛。教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出：“素质教育要从幼儿教育阶段抓起”，这就从人的培养角度，真正把幼儿园和中小学纳入一个素质教育系统。它要求我们的教育思想上升到一个新的高度，实现教育观念、教育目标、教育内容、教育手段、教育方式方法等的全方位更新。但随着当代社会的飞速发展，我们的早期教育也在盲目地赶超优越，从家长到幼儿教师都过分注重知识的灌输，使幼儿教育呈现小学化的倾向，从而忽略了人格的塑造以及道德品质的培养。当前，幼儿教育与经济不相适应的状况日益突出，制约了幼儿教育的改革和发展。因此，我们应该为幼儿创造各种条件与环境，为幼儿的培养与教育做好前期工作，力求在孩子启蒙阶段做好铺垫，充分发掘他们的想象力，创造力，促进幼儿身心和谐发展，为今后求学，发展，成长打下坚实的基础。……