《日本放送大学2012行动计划》研究
2014-11-22宋雁
河北大学成人教育学院学报 2014年2期
宋 雁
(曲阜师范大学 职业与成人教育学院,山东 曲阜 273165)
2012年5月,日本放送大学(The Open University of Japan,简称OUJ)校长冈部洋一(Yoichi Okabe)颁布了上任以来的第一个行动计划(Action Plan 2012)。该计划在继承放送大学传统的教学理念的基础之上,加入了全球化背景下终身教育的新思想,指明了放送大学怎样面对学员的需求,在课程教材方面有哪些新的变化。冈部洋一希望借该计划之力,加大民众对放送大学的关注,加深放送大学的改革,增强其国际竞争力.
一、《日本放送大学2012行动计划》的提出背景
经济全球化是当今世界经济发展的重要组成部分和总体趋势,其影响波及世界每一个角落。经济全球化不仅深刻地影响着各国的政治和经济,而且也推动着各国的教育改革。“二战”以后,日本经济迅速恢复并发展迅速,作为上层建筑的教育也开始进行大刀阔斧的改革。正是在经济全球化的大背景下,日本大量引进先进的技术和设备,民众必须通过继续学习才能重新胜任新的工作。日本放送大学作为民众接受继续教育的重要场所,必须根据时代的发展进行调整,摒弃传统的不合理的教学方式,增加适合民众发展的课程内容。对此,《日本放送大学2012行动计划》增加了适合经济全球化的课程,同时更加照顾到不同学员的需求,帮助更多的学员适应现代社会的发展。
日本始终将教育视为立国之本,重视提高国民教育水平,使得终身教育理念成为国民的内在意识与自觉行动。[1]日本教育法令规定:生涯学习是实现社会构筑的重要理念,通过灵活的地域活动给想继续接受教育的民众创造机会。……
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