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初中语文高效课堂设计与应用探究

2014-11-14刘淑梅

教育界·上旬 2014年10期
关键词:高效课堂初中语文设计

刘淑梅

【摘 要】随着教育改革有条不紊的推进,推行素质教育已经成为教育界的共识。初中语文作为一门重要的基础课,对于培养学生思维分析能力具有十分重要的作用。但是在教育制度改革的过程中,高效课堂已经成为教学的关键性因素。高效课堂能够让学生在最短的时间内收获有效的知识,提高教师的教学水平,增强学生的学习能力。本文以初中语文为例,对高效课堂的设计与应用展开讨论。

【关键词】初中语文 高效课堂 设计

引言

高效课堂主要是指在有效课堂的基础上,在完成教学任务的前提下,达到更高的教学目的,取得更好的教学效果和教学课堂。实践表明,高效课堂能够取得较高的影响力和社会效益。高效课堂在新课程改革的过程中已经获得众多教师的青睐。在过去,虽然我们一直在提高效课堂,但是却只停留在成绩提高快、升学效率高的评判标准上。初中语文是一门较为重要的课程,若是高效课堂能够有效地应用于其中,可以产生较为直观的效果。

1. 把握学生学习心得,高效的运用于课堂

在课堂教学的过程中,能否将学生的注意力抓住,这是一堂课开始阶段就已经表现出来的。一堂有效的课堂教学,就应当在教学活动开始阶段抓住学生。将学生抓住可以有效激发学生的学习欲望,学生的学习欲望是高效课堂所必备的一个因素。在过去,我们的教学活动在开展的过程中不仅为了赶进度,还要预留出时间让学生来做练习。……

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