粤教版与人教版高中语文教材（必修）创新资源对比分析﹡

2014-11-08黄水平

教育导刊 2014年6期

黄水平

（黄水平：广州市白云中学广东广州 510168 责任编辑：张海新）

创新教育资源是指用于教育领域中培养具有创新精神和创造能力的后备劳动者和专门人力的一类教育资源。它包括创新意识和信念教育资源、创新个性教育资源、创新思维教育资源和创新方法教育资源等四大类。〔1〕

当前，我国正在全面推进素质教育，把“培养学生的创新精神和实践能力”放到了“民族复兴、大国崛起”的战略高度。利用各种可用的创新教育资源进行创新教育已成为迫在眉睫之事。高中语文教材中拥有丰富的创新教育资源，但这些资源由于显性较差，不成系统，教师又普遍缺乏创新教育的意识，导致这些资源没有很好地被利用。为此，我们以粤教版高中语文教材（必修）和人教版高中语文教材（必修）中的创新教育资源为研究对象，采用统计研究的方法。根据沈在连《粤教版高中语文教材（必修）创新教育资源开发》中的《〈普通高中课程标准实验教科书语文〉（必修1-5）创新教育资源表》〔2〕，沈在连《高一语文新教材中的创新教育资源研究》中的《人教版高一语文新教材创新教育资源一览表》〔3〕，沈在连、杨浩然《人教版高中语文教材（必修）创新教育资源开发与运用》中的《人教版〈普通高中课程标准实验教科书语文〉（必修3-5）创新教育资源表》〔4〕，对人教版和粤教版高中语文教材中的创新教育资源进行了统计和分析。