浅谈在英语教学中如何培养学生的语感
2014-10-24康玉霞
新课程·上旬 2014年7期
康玉霞
摘 要:良好的英语语感对促进学生的学习兴趣有良好的促进作用,要学好英语,就必须具备良好的语感,教师必须采取有效措施去有意识地培养学生的语感,加速学生英语语感的早日养成和优化。
关键词:语感;英语语境;音形结合
良好的英语语感对促进学生学习兴趣有良好的促进作用,英语的语感对英语教学和运用也起着至关重要的作用。加强对学生英语语感的培养不仅有助于理解词汇,还能起到帮助应用英语的效果。英语的语感是人们对英语语言的感觉,包括对语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等,它是对英语语言的直接感知能力,是人们对英语语法法则或语言组织方法的掌握和运用,语感来自语言实践,又指导语言实践,因此,要学好英语,就应具备良好的语感。学生平时做题或考试中,有时感到句子看起来很顺眼,读起来很顺口,能准确判断出答案,但又说不出原因,这实际上是语感在起作用。虽然语感是随着语言实践的积累产生的,但不同学生由于语感能力和语言实践量的不同而存在差异,所以教师必须采取措施培养学生的语感,加速语感的形成和优化。在实际教学中应从以下几方面培养学生的良好语感。
一、培养学生运用英语思维的习惯来学习英语
在学生英语启蒙教学中,教师应该尽量减少使用把英语翻译成汉语的方法教学生,让学生不能对母语有较大的依赖,这样有助于学生培养英语的思维,可以更好地掌握词汇及句子。……
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