丁晓红

摘 要：英语教学中的阅读教学是其非常重要的一个内容，英语教学希望能够给学生应用英语的能力，这种能力包括了听说读写等几个内容。阅读是听说读写这几个能力中的重要内容，对于教学而言，怎么样让学生的英语阅读能力得到提升，对语言的运用能力得到提升，是我们教师所要思考的问题。英语教师需要使用创新阅读教学，对学生的能力进行综合的提升。本文就英语阅读教学问题进行研究分析，对其进行阐述。

关键词：阅读教学 问题分析 互动交流 课外拓展

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（b）-0155-01

英语阅读作为学生听说读写能力中的一种，其要求学生能够进行阅读，将所学的词汇和语法进行应用，这种能力是非常重要的能力，能够为英语教学的其他能力起到促进作用。英语教师需要对英语这门语言学科的特点进行揣摩，能够对学生的基础认知进行了解，使用创新的教学方式，来对学生的英语语言英语能力进行提升。

1 目前的一些英语阅读教学问题

笔者在进行教学活动的时候，总结分析认为，部分英语教师对于学生的成绩过度的关注，具有比较大的心理压力，所以在进行课堂教学和教改的时候，不能够改变应试教育的思想，对于阅读教学而言这是一个很大的障碍，目前的一些问题主要如下。

1.1 忽视整体篇章的感悟，孤立学习词汇、语法

有些英语教师将课堂的主动权紧紧地抓在自己的手里，在课堂教学中，不断地讲解生词，补充词汇，不厌其烦的分析语法，甚至还存在逐字逐句地分析课文。……