李芳

【摘要】在英语教学中，提高学生的阅读理解能力是英语教学要完成的重要教学目标之一。英语阅读不仅是英语学习的目的，而且是英语学习的主要手段和途径。英语阅读能力不仅是最重要的语言技能之一，也是学生必须掌握的学习技能之一，同时也是衡量外语水平的重要标志之一。阅读教学的好坏将直接影响到高中英语教学的成败，为此，作为一名英语教师必须重视英语阅读理解教学，积极着手提高学生的阅读理解能力。

【关键词】阅读理解 提高 能力

阅读是理解和吸收书面信息的一种手段，是一种积极的活动，是读者运用句、语义篇章知识及已有的知识、经验、有目的地预测、思考和获取信息的过程。阅读理解则是对这些获取的信息进行有效地处理，从而确切地理解文章的内容和思想，包括理解作者用文字表达的表层结构和深层结构。这一过程涉及到作者的语言能力、逻辑推理能力、分析归纳能力和阅读速度。

一、阅读教学没有得到应有重视的原因

1.教师作为课堂教学的组织者，缺乏正确的阅读教学观，直接影响学生阅读能力的培养。课上以讲解为主，只注重语言知识的传授，把主要精力放在分析词汇和语法上，把有助于提高学生阅读理解能力的课文当作语言材料来教。课文教学不教课文思想内容、文化知识，学习停留在语言形式上。学生学过课文后，对全文的内容、主旨不甚了解，以课文没有进行真正的阅读理解，学生不懂阅读中至关重要的是要把注意力放在努力获取全文的要旨上，领悟作者的深层意图站。……