朱石婧

【摘要】英语作为一门国际性的语言，其重要性不言而喻，初中作为一个承上启下的学习阶段，英语的学习尤为重要，课外作为教学活动的“第二课堂”，是延伸教学计划，弥补学习不足的有利环节，面临较为繁重的教学任务，教师实行合理的英语课外教学模式构建，显得尤为必要，本文通过论述初中英语课外教学的实施基础，结合笔者自身经验，对如何构建初中英语课外教学模式展开论述，以确保有效提升初中英语的教学质量。

【關键词】初中英语 课外教学 构建途径

英语作为一门外语，不属于我国学生的母语语言，因此学习起来并不容易，要想学好一门语言，通常需要花费大量的时间，正所谓：“量变产生质变”，初中英语的教学仅凭课堂的45分钟讲解是远远不够的，为了弥补课堂教学的不足，帮助学生尽快提高学习成绩，加强对初中英语课外教学模式的分析与研究具有一定的现实意义。

一、初中英语课外教学的实施基础

长期以来，课堂一直是教学的主要阵地，对提高学生学习成绩起到了关键的作用，是教学活动主要实施的场所，而随着新课程标准的实行，教材内容在不断增加，不但给学生们带来了严重的学习困难，也让教师的教学压力与日俱增，尤其针对初中英语这样的一门外语课程，课堂是唯一提供给学生们语言环境的学习地点，脱离课堂所进行的英语交流少之又少，当许多老师在冥思苦想如何提高课堂教……