杨丽

【摘要】中国著名教育专家郭思乐提出了“生本课堂”的教学理念，获得了广泛的关注和认可。在不同的初中英语教育环境下，英语教学必然会遇到一些新的问题和现象。笔者结合生本教育理论和多年一线的教学经验，提出“以生为本，互动体验”的初中英语教学新模式：“互动体验教学”为主线，自主学习为基础，小组合作为关键，提高学生能力为目的。

【关键词】初中英语 以生为本 互动体验

一、生本教育下互动体验原则在中学英语教学中的运用

自从新课改后，中学英语课堂就开始向半开放式转变，每个班级都根据自身的学生数目综合分成不等的小组，课堂内容进程主要是在小组讨论中进行。生本课堂的亮点之一就是小组合作学习。那么怎样才能充分发挥“合作学习小组”中互动体验教学的作用呢？首先要建立动态的合作学习小组。四人为一个学习小组，前十名每组一人，后十名每组一人，学生自愿组合。每组一个后进生，三帮一，很容易做好。人员少，小组长容易管理，不需要很强的工作能力，可以轮流做组长。老师要培训好小组长和课代表，让他们掌握工作方法、明确职责和任务，把老师安排的学习任务落到实处。根据教学需要，还要建立2人互助组和2 大竞争组。就近的2 人就是一个自然的互助学习小组，他们一起进行朗读、背诵、互考等活动，方便快捷。同时要充分发挥每个小组成员的作用，让他们各负其责。如1号当组长，负责讨论与合作；……