赵馥蕾

【摘要】为培养合格的平面设计人才，适应中职学生就业，优化Photoshop课堂教学是关键之所在，教师应充分利用优质教学资源，改进教学方法，注重培养学生的实践、创新能力。

【关键词】Photoshop；多媒体教学；案例教学

《Photoshop》课程是目前职业学校计算机专业的重点课程，该课程涉及的就业领域有平面设计、婚纱照片处理、广告设计、网页制作、艺术文字等。相关的就业领域广，就业面宽，具有良好的发展前景。学好Photoshop课可以为今后的就业打下坚实的基础。中职学生底子薄、基础差，学习主动性不高，学习任何课程都存在一开始热火朝天，但很快就没有了学习热情的现象。而对于他们来说，学习的主要时间就是在课堂，因此，要在课堂上短短的45分钟时间里，最大限度的调动他们的积极性学好这门课程就是关键。本人在自身的从教经验中认真总结，概括出Photoshop课程改革与实践的几条途径。

1.学习软件的操作是基础

Photoshop课程的核心是从软件的使用出发，培养学生熟练运用软件解决问题的能力。在教学中，应以实践教学为主，提高学生的动手能力。

1.1 將多媒体技术的优势应用到教学中

多媒体采用集图、文、声、像于一体的教学形式，能够更直观的表达画面、文字等信息，具有传统教学无法比拟的特点。Photoshop是一门讲解软件操作的课程，合理运用多媒体教学显得尤为重要。

首先，将每次课的目标任务展示给学生，学生在看到直观的画面后有很强的求知欲望，渴望做出效果图，学习积极性大大提高；……