信息技术优化体育教学的探讨
2014-10-21李亚军
科技视界 2014年34期
李亚军
【摘 要】体育教学是实现学校体育教育任务的基本途径,信息技术的运用为学校体育教学提供了新的教学手段,对学生掌握体育基础知识,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善都起到良好的促进作用,使体育教学达到最优化的境界。本文旨在讨论信息技术给学校体育教学带来的变化,以及在体育教学中有效地应用信息技术,以充分发挥信息技术在体育教学中的优势。
【关键词】信息技术;中学;体育教学;探讨
在体育教学中合理地运用现代化教育技术,对于优化教学情境、激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性,对于突出教学重点、突破教学难点有事半功倍之效。在体育教学中,信息技术犹如一座架设在学生和体育知识技能之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用。我从以下方面谈谈自己对于运用信息技术优化体育教学的看法。
1 充分利用信息技术,激发学生的学习兴趣
人民教育家陶行知先生认为“学生有了兴趣,就肯全副精神去做事,学与乐不可分。”学生对老师所教授的内容感兴趣,才能有激情。现代信息技术的教学方法,手段生动活泼、新颖多样,克服了过去教师边示范、边讲解的传统的体育教学模式,现代信息技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理特点,又能创设比较好的情境和情绪体验,引起并保持学生的注意和兴趣,体育教师可以利用理论课的空间,课前充分做好准备,了解和分析学生们的兴趣爱好,结合实际,有的放矢。……
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