文淑君

【摘 要】高校图书馆主要为学校科研、教学提供服务，属于学术性机构。图书馆发展及建设除需要保证设施的先进性及馆藏丰富性，还需要馆员具有较高素质，具备较强的创新意识及能力。激励管理是实现人本管理的主要基础，加强图书馆激励管理，有利于图书馆实现人本管理。本文主要研究激励机制及其基本原则，探讨如何构建激励机制。

【关键词】高校图书馆;管理;激励机制

激励是激发和鼓励，是管理过程中重要的环节。其本质就是激发人的动机的过程。其类型分为内外激励和外在激励、物质激励和精神激励等不同类型。激励机制是指对员工采取一定的科学方法，以开发能力，激发内在潜力，充分发挥员工创造性及积极性。目前，越来越多的图书馆管理者重视激励机制，将其运用到日常管理中，并取得较好成果[1]。激励机制及其基本原则、如何构建是以下重点研究的。

1 激励机制及其基本原则

1.1 概念

激励作为管理中的主要环节，可分为激发和鼓励。激励的本质在于激发动机，包括亲和动机、成就动机、能力动机和权利动机等。激励机制按照不同类型可分为行为激励、利益激励、团队激励、奖罚激励和竞争激励等，也可分为精神激励及物质激励两种。激励机制是一种对员工行为进行启动、调整、持续及提高的运行机制，通过满足员工各方面的合理要求，促使员工发挥最大潜能，激发工作热情，最终促进员工个人行为目标及整体目标的统一、协调。……