陈茜

摘 要：柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，其哲学体系博大精深，影响了几乎他之后所有的哲学家。他一生著述颇丰，而《理想国》便是诠释他思想的最好的作品。本文通过对《理想国》中有关教育的思想进行分析，着重探讨柏拉图所提倡的课程观思想。并简要分析柏拉图的教育思想对如今教育现状的启示。

关键词：柏拉图；《理想国》；课程

19世纪美国著名思想家爱默生曾说：“柏拉图就是哲学，哲学就是柏拉图。烧掉所有的图书馆吧，因为它的价值都在这本书里（《理想国》）。”虽然思想家的评语有点夸张，但从一定的意义上道出了柏拉图与《理想国》在人类历史上的价值。柏拉图因《理想国》而名垂千古，《理想国》因其思想而震古烁今。

《理想国》中，在第二、四、五、七卷，柏拉图对教育做了比较深刻的研究，形成了系统的教育理论体系。柏拉图对教育思想的研究可谓丰富深入，下面简要分析他的具有代表性的教育主张。

一、 柏拉图教育主张

（1）终身教育思想

柏拉图的教育更多的是为了培养国家的最高统治者——哲学王。为了培养国家的接班人，他设置了全面而丰富的课程体系。同时，根据学生的年龄、心理特点，划分了不同的学习阶段，每个阶段学习的科目各不相同，整个教学体系呈金字塔形。尽管他的终身教育论是从培养国家最高统治者出发，但这种教育理念对后世的终身教育思想的形成具有很大的借鉴意义。

（2）男女享受平等的受教育权利

柏拉图说：“如果我们不分彼此地使用女子，照使用男子那样 ，我们一定先要给女子以同样的教育。……