浅析高中化学方程式的教学策略
2014-10-21訾建荣
中学生导报·教学研究 2014年39期
訾建荣
摘 要:化学方程式作为高中化学的一种特殊语言,可以明显提升高中化学教学效益,改善学生化学知识认识,已经成为化学教学的关键。本文从高中化学的方程式教学的重要性着手,对高中化学方程式教学内容进行深入拓展,形成了层次化教学策略,对高中化学教学效益的提升具有一定的贡献性作用。
关键词:高中化学;方程式;重要性;教学策略
前言
化学方程式可以对化学体系中的化学实质进行反应,通过方程式内容展现反应过程,帮助学生正确理解化学知识,对高中化学教学具有至关重要的意义。但当前许多教师在进行高中化学教学的过程中并没有对化学方程式进行强调,没有依照化学方程式进行对应教学体系构建,这在很大程度上影响了学生学习效益。如何构建基于化学方程式的高中化学教学体系已经成为人们关注的焦点。
1.化学方程式对高中化学教学的重要性
化学方程式是高中化学教学的重要组成部分,可以对化学反应本质、化学反应过程等进行全方位展示,确保学生正确理解化学知识,加深化学学习印象,对学生知识的丰富和能力的提升具有至关重要的意义。
(1) 可以从本质上降低化学知识理解难度。化学方程式能够从微观角度对化学反应过程进行展现,将死板、空洞的化学反应知识转变为生动、立体的化学反应体系,形成系统化反应内容,让学生从过程着手、从本质着手把握化学知识本质,大大降低了化学知识学习难度。……
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