岳俊丽

记得去年教师节的时候，学生送我一张卡片，上面写着“在所有的主任中，班主任的职位最低，但班主任对社会的贡献最大。”这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。我愿意陪着我的学生，在求知求实的道路。快乐而行，做他们的绿叶，做他们的阳光，做他们最温暖的港湾。

我刚从广西师范大学毕业就从事班主任工作，这其中虽然有苦，有咸，但我依然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。

一、 为人师表，率先垂范，身教重于言传

作为新班主任，胸前的见习职称工作牌让我在工作中备受“关注”。在学生的日记中我曾经读到这样的话：“我的班主任老师剪着一个学生头，时常混在学生堆里……我好羡慕别的同学，能让有经验的老教师带着。这个班主任能行吗？我对她不太感冒啊……”受到如此的“关注”，曾一度让我这个初上岗位的新老师好生烦恼。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前老师的一言一行，一举一动都如一面镜子。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。为了能开个好头，我总是小心翼翼地与班里的每个学生相处。特别是在班级工作中我时刻注意自身形象，从我做起，率先垂范。要求学生做的，我先做到。平时我在班里要求随时捡起映入眼帘的杂物。在日常生活中，无是在操场，还是在班里，只要看到一点粉笔.一小张纸等杂物掉在地上，我都会亲自把它捡起来扔到垃圾箱中。