黄佳红

摘 要：中职院校的会计专业以培养初级会计师和会计员为主要任务，由于种种原因中职院校办学条件和能力参差不齐，在教学和课程设置上存在急功近利和不切实际等一系列问题。这些问题如果不能及时得到解决，势必会影响会计人才的培养。本文从分析目前中职院校在会计专业的教学中存在的一系列弊端入手，讨论改革的措施，以期对中职会计教学改革能有所帮助。

關键词：中职院校 会计教学 弊端 改革

引言

随着改革开放的进一步深化，我国的市场搞活了，不同所有制经济迅速发展。经济社会的发展需要大量的财会人员和其他方面的人才，中职教育应运而生并且得到迅速发展。当前很多中职院校都设置了会计专业来培养一些初级会计师和会计员，以满足经济社会发展的需要。中职院校在设立会计专业并大量招生进行教育的过程中，一些弊端也充分显现了出来。

1.职业中专会计教学的弊端分析

1.1办学动机不纯

当前，很多单位由于不具备某些条件而不能取得资质，于是便出现了“挂靠”的现象，例如建筑行业需要有一定量的建筑师和建造师才能取得资质，于是便有了专门参加考试取得资格证之后便在这些建筑单位“充数”。

单位如此，个人亦是如此。社会上存在一些不正之风，某些人通过种种手段获得工作的机会，但是有些岗位需要一定的资质，于是他们便想方设法取得这一资质——考证。为了迎合这一需要，好多中职院校办学并不在乎传授给学生（学员）多少知识和技能，而是发证。……