唐欣欣

摘 要：现代信息技术给网络环境下自主学习环境给英语教学带来了新变化，转变传统的教学方式和学习方式，重在培养学生自主学习能力。探索网络环境下外语自主学习的教与学，创建一个合理的适合学生个性化、自主式学习的课外教与学的语言学习环境是目前各高校多媒体外语教学中待解决的一个重要课题。

关键词：英语教学 网络环境 信息

本文论述了信息技术在大学英语中的应用，并探讨了网络自主学习环境的建设，多媒体网络化教学是现代教学改革的大势所趋，也是近年来教学研究者与实践者一直关注和探讨的话题。教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”再次提出要改革创新人才培养模式，加强实践教学。网络化教学为实施大学英语改革提供了有利的平台。本问主要致力于通过教学实践来探讨网络环境下“导学+自主学习”教学模式对英语专业学生英语学习的影响，以期整合教师导学和计算机网络教学的优势，实现优势互补。

一、网络环境下大学英语自主学习的教与学

网络环境下英语自主学习模式研究内容包括制定实行网络环境下大学英语自主学习考核办法；激发学生的内在学习动机和各种认知策略；促进学生的元认知发展及主动营造学习环境，学会利用学习的社会性资源能力；探索创建学生大学英语综介应用能力形成性评价及终结性评价新模式等。根据教学大纲，比较、选定和大纲规定相适应的英语课堂教学模式。……