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浅谈流行音乐的课堂教学实用性

2014-10-21聂秋

新课程学习·上 2014年9期
关键词:审美能力流行音乐内涵

摘 要:目前,我国的音乐文化不断发展,流行音乐受到了许多年轻人的喜爱。流行音乐是一种艺术,对这种艺术能不能融入课堂之中,人们持有不同的意见,有的人认为流行音乐和高雅的音乐是完全不同的,这种音乐融入课堂教学之中只会败坏课堂风气;而有的人认为在如今信息化迅速发展的时代,人们的需求越来越多,流行音乐进入课堂教学已是大势所趋,加上很多学生十分喜爱流行音乐,流行音乐进入课堂教学不仅可以提高学生参加音乐课的积极性,还可以提高音乐教学质量。当然,要想让流行音乐发挥它的作用,不仅要求老师采取正确的方法,学生也要积极接受老师的指导,正确地看待流行音乐,提高自己的艺术审美能力。

关键词:流行音乐;内涵;作用;审美能力

就目前来说,流行音乐对人们生活的影响越来越大,对学生的音樂教育也产生了一定的冲击,大部分学生对流行音乐的兴趣十分强烈,对传统音乐却没有什么兴趣,因此,如果音乐老师在课堂教学中不引用流行音乐,那么学生的积极性势必会很低下,这样不利于提高教学水平。所以,老师要正确地认识流行音乐,让流行音乐进入课堂教学,指导学生正确地选择流行音乐,培养学生的艺术欣赏能力,达到音乐教学的目标。

一、流行音乐的内涵

流行音乐是指容易被大众喜欢和接受的音乐形式,它具有鲜明的时代性,如果时代变化了,流行音乐也会随之改变。……

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