19世纪美国女子高等教育的发展演变研究
2014-10-21高梅陈晨
中学生导报·教学研究 2014年39期
高梅 陈晨
摘 要:美国女子高等教育在世界女子教育史上有着重要的地位。从19世纪开始美国女子高等教育的发展主要表现为男女同校、女子学院的创办及附属女子分院的推行,这一时期美国女子高等教育的发展经验对于当时乃至当今中国女子高等教育的发展有着借鉴价值。
关键词:美国;女子高等教育;发展
一百年对西方高等教育史而言,只是一小段歷史,但它却可以代表美国女子高等教育史的全部成长、成熟过程。从19 世纪30年代开始到 20 世纪30年代,美国女子高等教育经历了从初露端倪到全面成长、从单一形式到多元化发展的关键时期。高等教育深刻地改变着美国女性的生活轨迹,女性教育也对整个美国社会产生了革命性的影响。
早在美国殖民地时期,美国女性就渴望获得一定的受教育机会,但是当时的社会将女性完全排斥在正规学校之外。到了18世纪中期,女子受教育情况才稍有好转,少数女孩获得了跨入中小学校的机会,但她们并没有接受到真正的初中等教育,男教师都比较歧视女生。在社会上,一般人也并不认可女孩应该接受教育。1783年美利坚合众国的建立,使得独立后的美国成为了一个充满活力和新生事物的时代,经济和社会都发生了很大的变化,并促使美国在19世纪30年代建立了公共教育制度①,一时间公立学校在全国普及,实施免费教育的政策也在全国普遍推开,这一制度的确立,直接促使很多父母将女孩也送进学校就读,女子接受学校教育的范围开始扩大起来,并从教育程度上也逐步提高,随着女中学毕业生人数的增多,建立更高一级的女子教育机构成为社会需要。……
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