高中英语活动教学的探讨
2014-10-21苏明琴
中学生导报·教学研究 2014年38期
苏明琴
摘要:随着新一轮高中英语课程改革的不断深入,采取多样的教学形式、丰富的教学方法,是提高英语教学质量的关键,然而受到传统教学模式根深蒂固的影响以及应试教育的压力,一些一线的英语教师在开展英语教学活动时往往取得不了良好的教学效果,反而白白浪費了教学时间和教学资源,所以如何更高效、更有针对性地在课堂上开展英语活动教学,发挥活动教学在英语教学中的优势,成为了高中英语教学中一个需要注意的问题,本文针对英语活动在高中英语教学中的应用展开探讨。
关键词:活动教学;高中英语;应用
在英语教学中采用活动教学方法,不仅可以活跃课堂气氛,提升学生英语学习的兴趣,还可以发挥学生的主动性,锻炼学生英语综合应用能力,然而在实际的操作中,教师由于缺乏活动教学的经验,常常会使英语活动教学形式化,或是没有达到教学的目的,因此可以说活动教学在英语教学中的应用是一件看似简单实则需要仔细琢磨的工作,本文分析高中英语课堂教学应遵循的原则,并对如何开展好高中英语活动课提出建议。
1.高中英语活动课开展应遵循的原则
1.1联系教材原则
英语活动课的开展应遵循联系教材的原则,或是对教师教学内容的补充,或是对教师教学内容的延伸,让学生明白这堂活动课开展的意义所在。
例如,在讲解人教版必修五Unit 3Life in the future这一单元时,学生大胆发挥想象……
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