李继东

摘要：随着信息技术的快速发展，信息技术在日常应用中得到了越来越充分的利用，最突出表现在教育方面。思想品德课程教学中传统教学方式已经无法适应教学改革对思想品德教学的要求。信息化教育技术为中学思想品德教学活动提供了强有力的技术交流和信息共享平台，通过突出学生的主体地位和培养学生的学习兴趣来提高中学思想品德教育的教学效果，积极改变传统教学方式，全面提升教学水平。

关键词：信息化教育技术;中学教育;思想品德教学

采用信息技术进行教学是当前教学的最主要发展趋势，思想品德学科的信息技术教学指的是以信息技术为辅助方式，将系统化、理论化的思想品德教学内容传递给学生。这种教学方法的目的在于通过高效的信息教学技术促进传统教学方式的改变，为学生的学习内容和方式的多样化上提供更完备的基础和条件，发挥信息技术的真正教学价值，从根本上提高思想品德教学的水平和学生的思想品德学习能力和思想品德素养。

一、信息化技术在中学思想品德教学应用中存在的问题

信息技术作为中学思想品德教学的重要辅助教学手段，能够在日常教学工作中发挥非常强大的作用，传统的教学方法和教学观念也都发生了巨大的改变，在教学改变的过程中也不同方面存在着或多或少的问题，这些问题集中表现在如下几个方面：

1.就目前阶……