徐香兰

沟通，是人的一生中每时每刻都要面对的课题，我们所做的每一件事情，每一项工作，甚至每一个游戏，只要有第二者存在，就少不了沟通。沟通的效果如何，往往直接影响到目的的能否实现。所以，沟通早已成为一门艺术。而且这门艺术在千差万别的人群中不断升华，各个阶层的人，各个行业的人都在研究着自己的沟通艺术。那么，教师对学生的沟通艺术自然尤其重要。因为教师能否艺术性运用沟通技巧与学生进行交流，会直接影响到教育教学效率的高低，也会直接影响到我们培养出什么样的人才的问题。

首先，要想收到良好的教育教学效果就必须坚持与学生有效沟通的原则。在教育管理过程中，教师的职责是指导帮助学生，而不是指责伤害学生。艺术性的沟通方式是拉近师生关系，提高教育教学效率的关键。适当的沟通是一门艺术，要想熟练的运用这门艺术就应该在以下几个方面狠下功夫。

一是融合接纳，拉近距离。实现师生之间相互接纳与相互了解是实现教育教学目的的前提，在相互沟通的过程中，教师使用什么样的语言效大相径庭。鼓励的语言不涉及情绪并且减少冲突，而批评的语言容易引发怨气、制造紧张。有时只是认为：面对学生的问题，教师说出自己的感受与期待，用“我”字开头更适当;回答学生的请求，则用“你”字开头比较好。

二是就事论事，以理服人。在与学生沟通时，教师要就事论事，不要去翻旧帐，更不能针对学生的个性与品格抱有成见进行攻击，否则，会给学生造成伤害，激发学生的逆反心理，导致学生与你对立。……