徐高

产生背景：我所带的14机电（3+2）大专班，前三年在我校学习，三年后到联办的大专院校学习。虽然学生是大专预科班学生，但他们进校成绩不很理想，个别学生在纪律方面比较自由散漫，学习目的不明确，思想上消极对待一切，得过且过。为了加强班集体建设，使学生打好学习基础，更加积极向上发挥主人翁精神，我采取以下措施：

主要做法：为此，我在开学第一天就采取措施，主要做法：

（一）班主任要自我完善、塑造自身形象，在学生中获得认可。因此我努力做到以下两点：

1、以身作则，要求学生做到的自己必须做到。

班主任日常表现出来的事业心和工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我在仪表仪容、言行举止等方面很是注意，绝不给学生留下拖拉散漫的印象。同时，克服许多困难，严格要求自己不违反校纪班规，所以，开学来我班学生很少有迟到旷课现象。

2、使自己有一技之长，赢得学生尊重。

职业学校是注重能力培养的学校，所以要使自己成为有实力的老师才能让学生信服，纸上谈兵的理论派最终是会被学生看轻的。因此，我不断充实自我，提高自身能力，在写作和象棋等方面下了一番功夫。记得一次我叫一个学生写一篇征文，这个学生说老师你也写，我就写。好！那我们一起写，真是功夫不负有心人，我的征文果真获奖了，从此，我发现那学生看我时，眼光中多了份尊重，以后写什么还主动请教我，我感受到了一技之长的魅力。……