张汝春 郭明翠

摘要：国家及教育部正在积极引导和努力推动地方本科院校向应用技术型高校转型发展，独立学院作为地方本科院校的重要力量，也面临着转型发展的要求。转型时期的独立学院不仅需要一批教学科研的学术专家，更需要一支管理创新、制度创新的管理团队来推动转型发展。本文总结了目前独立学院管理团队的现状，分析了转型对管理人员的新要求，提出提升独立学院管理团队能力的方法。

关键词：独立学院；转型发展；管理团队建设

独立学院是中国经济发展和高等教育大众化的必然产物，是一种依靠社会力量办学的新模式，经过十几年的发展，全国284所独立学院办学初具规模，已成为我国高等教学的重要组成部分。2008年教育部下发了《独立学院设置与管理办法》，办法中提出独立学院有五年的时间向民办普通高校过渡，将于2013年完成独立学院的改革。为此，大部分独立学院都提出了与母体院校错位发展的办学思路开始尝试转型发展。2014年初教育部在2014年工作要点中提出了“探索本科层次职业教育”，随后国务院颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等六部门联合颁布了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，国家及教育部正在积极引导和努力推动地方本科院校向应用技术型高校转型发展。“向应用技术型大学转型”成为了高等教育的关键词，作为本科层次办学的独立学院，又一次迎来了转型发展的热潮。……