农明铭

摘要：运用现代化信息技术化辅助语文教学后，不但丰富了课堂教学方法，优化课堂教学结构，大大提高课堂教学效率，拓宽了学生的时间和空间，促进学生在培训各方面的能力。利用计算机文字，声音，图像等效果激发学生在语文学习中的阅读欲望，使用计算机动静结合的特点，突破教学难点，发挥计算机储存信息的优势，培养学生的探究精神；利用因特网，促进师生之间、生生之间网上交流，培养信息能力；以计算机为学习工具，提高学生阅读和写作能力。

关键词：现代信息技术、语文教学、优化

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，”这个题词是邓小平同志关于教育一系列重要论述的发展，是他对新的历史时期的教育在指导思想上更精辟的概括。它对于实现我国教育事业的现代化有着重要的指导意义。现代信息技术随着教学改革的不断发展，我们能看到教室里使用的计算机、班班通设备、网络等。已经成为课堂上的主流趋势，并表现出其独特的优势。在小学语文阅读教学中引入这种辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，优化课堂教学结构，大大提高课堂教学效率，拓宽了学生的视野。通过展示知识的形成过程，似的学生的智力因素和非智力因素得到有机的结合，激发了学生的求知欲，发挥了以学生为主体的作用，从而培养了学生自学能力和分析解决问题的能力，训练了学生听、说、读、写、做的能力，促进了儿童语文能力的整体发展和智力的发展。……