李凤杰

随着新课程标准的进一步实施与落实，越来越多的音乐教师学习了先进的教育教学理念，音乐课迎来了崭新的进展机遇。那么如何理解新课标的先进理念，如何真正的落实以“音乐审美为核心，面向全体学生，以兴趣爱好为动力，提倡学科综合”的教学理念，如何打造优质高效的音乐课堂，向45分钟要效益，就成为越来越多的老师们共同关注的理由了。在此我认为：

1.转变教学观念，真正设身处地的以学生的角度深思音乐教学论文理由

学生是学的对象，教师是教的对象，教师的教是针对学生的学，我们为之努力、付出的一切皆是以学生的终身进展为目标。因此，转变教育教学观念，真正以学生的角度深思小学音乐教学论文理由，就成为打造优质高效课堂的一个先决条件。以学生所思为所思，以学生所想为所想，根据学生的实际水平和、具体需求，有的放矢地进行音乐教学，才能优质高质量地完成教学任务。

2.科学的制定符合学生进展规律的教学目标是获得优质高效课堂的重要因素

我们的教学目标应该坚决杜绝华而不实，认真备好每堂课、准确的确立教学目标目。教学目标的制定要根据中学生的心理特點、年龄特点而制，切不可盲目地攀高。教学目标设计过高，学生达成度不高或者完成不了，不仅会使学生学习的主动性和积极性受打击，而且会严重的挫伤学生对学习音乐的兴趣。反之教学目标太低，起不到教育学生的目的，课堂的实效性必定教育论文会降低，更谈不上开发学生的潜能、激发学生的创造力了。……