邓燕

【摘要】教师在传统模式下的教学方针正面临新课标新教材的时候出现的很多不相适应的现象，而老师的固有教学理念也要及时进行更新调整。现在的初中英语教学更加重视学生的全面发展，全面锻炼培养学生的听说读写的技能。而老师也要提高教学任务，这时候，我们就要采用差异化教学。

【关键词】差异教学 英语教学 策略

伴随着新教材和教育改革的不断深入，在初中英语教学的实践中出现了教学目标、内容、方法以及措施与学生的知识水平和接受能力不相适应的情况，而老师采用的还是传统的教育策略，即填鸭式的灌输教学，这种教学模式已经无法满足教育改革和新教材的要求。

一、实施差异教学的思路

作为一种新的教学方法，老师和学生对于差异教学会存在很大的陌生感，采用这种方法的过程中肯定会遇到不能熟练运用的情况。但是在英语的教学实践中，首先让学生开展自主性的学习与老师的指导相结合的方法，学生依据对自己学习情况的了解在老师的引导之下，制定出自己的目标，选择自己的方式去学习。而老师在教学中不断尝试和总结学生的学习情况，以便于开展差异教学的方法。

二、差异教学的概念和应该遵循的原则

1.差异教学的概念。差异教学是英语教学中出现的一种新的教学方法，在英语教学的实践中有着重要的作用。差异教学指的就是老师对于学生的兴趣爱好，以及学习思维和能力的观察和得出的结论，面对不同的学生，来采用具有针对性的教学方式，以此来提高整体的教学质量和学生的发展。……