陈建

【摘要】职业教育是我国教育事业的重要组成部分，他培养的专门人才将是当前企业生产的主力军，承担着国家建设的重要任务，因而，要保证学生培养的质量。而班主任对学生的发展有着极为重要的意义，班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是学校领导完成教学工作计划的得力助手。面对新形势，如何做好职业学校的班主任工作，探寻有效的学生管理模式，实现职业教育的育人目标，具有重要的理论意义和实践价值。

【关键词】职业学校 班主任工作 对策 心得

班主任，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。职业学校深化改革的新形势下，在做一名合格的班主任在职业教育中是一个重要课题。

对学生温馨提醒。让学生形成纪律意识。现在的学生为什么会经常违反纪律？是他们不听话，还是我们教师的看管不够细致？都不是，其实原因很简单，是他们头脑中缺乏纪律意识，或者说他们根本不知道什么是纪律，对于学校的规章制度都不明确。所以，要想让学生遵规守纪，少出问题或不出问题，就必须要让纪律意识真正走进他们的心里，让纪律意识牢牢植根于他们的头脑中。为此我将“提醒教育”时刻挂在嘴边，每次开口讲话都要把学生易出的问题和可能出现的问题提醒一番。……