谢波

摘要：化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在化学教学中有十分重要的作用，它不仅能用来验证化学实验现象，使学生获得感性认识，还能培养他们的实际操作能力。因此，在高中化學实验教学的过程中，教师要不断因地制宜改进实验仪器，创新实验方法，这对于提高学生学习化学的能力以及个人素质有着至关重要的作用。

关键词：新课程标准 实验教学 创新 改进

新课程标准突出要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，关注学生的终身发展。中学化学作为一门以实验为基础的学科，以向学生传授化学知识、培养学生应用化学的能力为目标。化学反应和规律大都与实验有着紧密联系，故实验教学在培养学生化学素养方面起着全方位的作用，是判断化学常识的标准。但在当前高中化学实验教学中却存在着诸多问题。如在教学中，教师把实验的最终现象作为目标，忽略科学探究的过程教学，无法发挥实验教学的效果，实验教学受时间、空间、实验条件、实验难度、学生的认知程度和动手能力的影响等。为更好地实现化学实验教改目标，可以对实验教学进行改进、创新，笔者认为可从以下三个方面入手。

一、改进实验仪器， 经济方便实用。

化学实验并不神秘，利用日常生活中的物品，根据需要进行加工制作，自制教具， 既经济方便实用，又贴近生活，往往更能激发学生的实验兴趣，收到意想不到的效果。……