赵红梅 赵慧敏

【摘要】新时期我国外语类专业就业压力不断增大，面对如此严峻的形势，迫切需要对外语类专业人才培养模式进行探索和研究，来增强高职外语类专业人才的核心竞争力。

【关键词】外语类 人才培养模式 研究现状

2013年10月19日，全国高校英语专业教学改革与发展学术研讨会在北京举行，会议讨论了我国高校英语专业正在面临着困境和挑战，需要从人才培养模式、教材建设、教学方法等方面进行改革来解决专业生存和发展中存在的问题。为了了解我国高职外语类专业人才培养模式研究的现状，本课题组成员对我国高职院校关于外语类专业人才培养模式进行了调查研究，发现目前我国高职外语人才培养模式有以下几种。

一、“订单式”人才培养模式

“订单式”培养模式是一種将学习与就业、将课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作相结合的培养模式。阜阳职业技术学院的韩亚华老师根据该校的实际情况和企业签订了“订单式的培养协议”，形成以融项目化教学与综合实训、形成性评价与职业技能大赛、“三段式”实习与企业强化培训为一体的“三结合”模式，提高了学生的综合能力和职业竞争力。蒋焕新提出“行业先导”弹性订单式人才培养模式，力图进一步拓展高职外语类专业产学结合、校企合作的思路，为高职商务英语专业的改革和实施“订单式”人才培养提供借鉴；哈尔滨首创全国商学互动“集合式订单”新模式等等。……