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弘扬传统文化《弟子规》提高师生素养

2014-10-21庞宇

科学时代·下半月 2014年12期
关键词:创新能力

庞宇

【摘 要】华传统文化,博大精深,源远流长,其丰富的内涵及深刻的寓意集中了无数圣贤先哲的思想精华,中华传统文化包括许多国学经典,而《弟子规》无疑是传统文化大花园中的一朵玫瑰。

【关键词】弟子规;教育网络;创新能力

我院举行了“实施书香校园工程,构建德育特色学院暨深入学习践行《弟子规》活动动员大会”,会上,学院领导在动员报告中从为什么学、怎样学、学习《弟子规》的必要性等几个方面为我们系统全面、深入浅出的指出了学习《弟子规》的途径、意义、方法和要求。

通过学习,我们知道《弟子规》原名《训蒙文》,由清代李毓秀所著,后由清朝贾存仁改编,并改名为《弟子规》,它是启蒙养正、教育子弟养成忠厚家风的教育读本。正如乔院长在学习动员大会上所说:“《弟子规》是家庭教育和生活教育的规范。”

根据院领导的指示精神,学生处立即召开各系“学习践行《弟子规》活动座谈会”,会上同志们就院领导的讲话精神及如何在师生中开展好此次活动作了深入的讨论,每位同志都做了深刻的发言。大家一致认为,学习实践《弟子规》是为人之必须、处世之必须、工作之必须、为师之必须、育人之必须。从社会形势、学院发展、师生素养等几方面讲,学院的这次活动得时、得势、得心。大家一致决心,要按院领导的要求,从我做起,从现在做起,从本职工作做起,认真学习,努力实践,真正做到:诵弟子规、行圣人训、养好品行。

为了保证这次活动开展得深入有序、取得实效,各系成立了以主任为组长的学习践行《弟子规》活动领导小组,对如何在师生中深入持久开展《弟子规》学习实践活动做了认真的部署,制定了详细的活动计划。……

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