乔鲁宾

【摘要】大学音乐课程的开设是提升学生的生活情趣与提高学生音乐素养的重要课程。其中，大学音乐课程中对于声乐作品的选择以及作品欣赏对这个课程的开展与顺利进行有着极其重要且不容忽视的作用。文章就目前大学音乐课程的现状做出一定的分析，并对声乐作品的选择以及欣赏的教学方法进行一定的研究探讨，以便各个高校进行参考和借鉴。

【关键词】大学音乐课；音乐欣赏；声乐作品；教学模式

我国正式开设音乐课程是通过共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》而确定的。这个决定的颁布为推广音乐教育迈出了重要的一步。音乐作为一种艺术形式是人类情感的诠释与表达，没有任何一个音乐作品是脱离情感而创造的。开设音乐课程最基本的是一种情感的沟通与交流。通过学习音乐知识，欣赏音乐作品，学生可以获得丰富的情感体验，使得自身情感更加丰富。同时，这种情感的熏陶也有助于自身情感的陶冶，而且不仅是自身情感的熏陶与净化，同时还是人与人之间情感交流的重要方式及教导方式。

一、音乐欣赏实用

对学生们的音乐素养的提高具有实用性。大学音乐课程的开设归根结底是要提高学生们的音乐素养，使学生在音乐方面的理解与造诣有所进步。推动我国教育方针的贯彻落实与教育事业的全面发展。除了最基本的提高学生在音乐学科的素养，音乐课程的开设还有一个实用性就是在心灵层面去舒缓、愉悦人们。……