田祥林

【摘要】化学实验不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径，而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养具有重要的作用。在实际教学中，教师应该重视化学实验教学，通过实验来提高学生的创新思维能力。

【关键词】化学实验教学 中学化学 创新思维

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化的规律提供实验事实，它具有目的性、探索性、现实性和易感知性。化学实验不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径，而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养具有重要的作用。因此，我们必须立足化学实验这个基础，努力构建培养学生创新能力的“大厦”。化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式，它可以帮助学生获取化学知识、培养科学素质。所以在实际教学中，教师应该重视化学实验教学，以提高学生的化学能力，通过实验来提高学生的创新思维能力。

一、通过演示实验，锻炼学生的思维能力

演示实验可以为学生提供感性认识材料，并在此基础上引导学生探求新知，学生在观察的同时便会伴随积极的思考，它是训练学生创造思维的重要契机。所以教师应善于利用从演示实验的现象中所获得的感性材料，引导学生进行“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的思维加工，经过科学的抽象形成概念，进一步作出判断、进行推理，从而实现由感性认识到理性认识的飞跃。……