万理科

摘要：培养创造性人才，是当前教育改革的当务之急，也是实施素质教育的核心。而英语素质教育的教学中，优化课堂教学是重点，也是实施素质教育的主渠道。教师应想方设法优化课堂教学，充分调动学生学习的主动性和积极性。

关键词：素质教育;英语教学

为适应时代发展的需要，培养创新型人才，教师必须立足课堂，实施英语素质教育，提高课堂教学质量。优化课堂教学策略，活化课堂教学过程。优化课堂教学涉及的因素是多方面的。

一、合理利用教学资源，优化高职英语课堂教学

（一）利用拓展课，指导学生阅读报刊

前苏联教育理论家霍姆林斯基就曾经指出，学生在课外阅读的东西越多，他们掌握课内知识就越容易。同时，学生阅读能力的提高也可促进词汇量的扩大，口语水平的进步和写作水平的提高，还能使学生开阔视野，最终提高他们的语言运用能力和本身的综合人文素养。我们可以充分利用拓展课开设报刊阅读课，英文的学生报时效性很强，紧跟时代步伐，内容新颖，语言丰富，题材宽广，涉及到热点新闻，热点人物，政治、经济、文化、教育、科学、体育等社会生活的方方面面，贴近学生生活，难度适中且通俗易懂，能够引起学生们的兴趣和共鸣。

（二）利用实物，优化教学手段和活动

巧用海报、广告、指南、地图、邀请函等优化教学手段和活动。

在传统的教学手段中，海报、广告、指南等实物早已被广泛使用，但往往局限于由教师来掌控这些实物，作为全班共享的教具，学生被动的听老师介绍英语社会文化的特征。……