汤晓静

【摘要】音乐是提升人们情操的一种重要工具，它能够丰富人们的生活内容。其中钢琴即兴伴奏是音乐中的一种，它具有很强的艺术特色和审美价值。在现代的高校中，钢琴即兴伴奏是音乐专业学生必修的一项基本功课，此课程具有很强的实践性和理论性。在目前高等院校，钢琴即兴伴奏教学中存在一些突出问题，这些问题的存在不利于学生的学习和发展。针对此现象，文章将对目前高校在钢琴即兴伴奏教学中存在的问题进行讨论，并给出一些解决策略。

【关键词】钢琴即兴伴奏；教学问题；处理策略；高等院校

钢琴即兴伴奏是指演奏者在没有伴奏谱的情况下，根据歌曲的内容、风格等特点在短时间内有逻辑地对此歌曲配以恰当的和声和伴奏的音形，同时能够独立完成伴奏的一种创作和表演相结合的综合性音乐艺术，它还是理论和时间的完美结合。目前，钢琴即兴伴奏作为一门基础课程在高校音乐教育专业中开设，在钢琴演奏的基础上它是一门实用性的学科，体现出的是一种声乐艺术的表演效果。但是演奏能力并不代表钢琴即兴伴奏的能力，钢琴即兴伴奏只是与钢琴基础和音乐理论知识有着密切的联系。钢琴即兴伴奏的水平会影响到学生的歌曲演唱艺术效果。本文将对现在高等院校中存在的问题进行讨论并给出相应的策略来提升学生的钢琴即兴演奏能力。

一.现代高校中钢琴即兴演奏教学中存在的问题