钟灵

【摘要】思想品德的教育一直是学校工作中的重要任务之一，而初中阶段由于学生年龄、心理等发展特点，初中的德育管理工作任务更为重要。本文首先提出了细化养成教育的一些方法，然后提供一些有利于思想品德教育的创新方法，以供教师、同行参考。

【关键词】养成教育 思想品德教育 创新 方法

初中阶段是青少年的生理、心理快速发育的时期，此时，他们愿意学习新的知识，容易向有良好道德品质和行为习惯的人学习，是进行养成教育的最佳时期。学生拥有了良好的行为习惯，才能学好知识，成长为健全的社会人。

一、细化养成教育

细化养成教育，就是要把“养成教育”所有的目标落到实处。包括养成良好的生活习性、良好的学习习惯；适应学校生活，融入学校班级集体中去。初中应该开展“好习惯伴我成长”等类似的文明习惯养成活动，包括不要随地吐痰，说“谢谢”和“打扰了”等等文明用语，帮扶长辈走路和取物，尊重他人。对学生进行行为规范的宣讲和教育，强化他们的文明习惯的意识，使学生觉得“我要这样做”“我应该这样做”，从而达到自我约束、自我管束的能力，使良好的行为习惯陪伴他们的日常生活和学习，从这些良好习惯中受益终身。

除了平常习惯和文明礼仪之外，还要培养学生的爱国情操和感恩的情感。爱国情操的培养可以在每周一早上的全校集会时进行，升国旗、唱国歌等等行为都可以培养学生的爱国情操。……